Porucha autistického spektra (PAS, autizmus) – rôzne prejavy s individuálnou symptomatickou signatúrou „podpora“ homeopatia podľa Dr. Banerjiho

Protokoly Dr. Banerjiho

Porucha autistického spektra (PAS, autizmus) – rôzne prejavy s individuálnou symptomatickou signatúrou

Porucha autistického spektra (PAS) je neurovývinová zvláštnosť, ktorá sa začína už v ranom vývoji. Postihuje predovšetkým sociálnu komunikáciu a interakciu ako aj správanie, záujmy a spracovanie zmyslových podnetov.

Pojem spektrum je obzvlášť dôležitý: autizmus sa môže u každého človeka prejavovať veľmi odlišne. Niektorí autistickí ľudia žijú prevažne samostatne, iní potrebujú v rôznych oblastiach života značnú alebo trvalú podporu.

Neexistuje teda „jeden“ autizmus. Pre diagnostiku a podporu musí byť zohľadnená individuálna symptomatická signatúra .

Rôzne formy prejavu

V minulosti sa rôzne diagnózy oddeľovali, napríklad:

• raný detský autizmus

• Aspergerov syndróm

• atypický autizmus

V dnešných klasifikačných systémoch sa tieto formy prejavu prevažne zhrňujú pod pojem porucha autistického spektra a opisujú sa na základe individuálnych znakov a potreby podpory.

Sociálna komunikácia a interakcia

Možné znaky sú:

• ťažkosti s intuitívnym chápaním sociálnych signálov

• ťažkosti pri vzájomných rozhovoroch

• neobvyklé vedenie rozhovoru

• ťažkosti so zaradením výrazu tváre, gestiky alebo tónu hlasu iných

• menší alebo odlišne používaný očný kontakt

• ťažkosti pri nadväzovaní alebo udržiavaní sociálnych vzťahov

• ťažkosti s rozpoznávaním nevyslovených sociálnych pravidiel

• doslovné chápanie jazyka

• ťažkosti s iróniou, narážkami alebo dvojzmyselnosťou

Tieto znaky sú veľmi rôzne vyjadrené a neznamenajú, že autistickí ľudia nemajú sociálne vzťahy alebo pocity.

Jazyk a komunikácia

Jazykový vývoj môže prebiehať veľmi odlišne.

Niektoré deti vyvinú jazyk neskôr alebo len obmedzene. Iné majú veľkú slovnú zásobu a veľmi diferencovaný jazyk.

Možné sú napríklad:

• oneskorený vývoj reči

• opakovanie slov alebo viet (echolália)

• neobvyklá melodickosť reči

• veľmi formálny alebo presný spôsob vyjadrovania

• dlhé rozhovory o špeciálnych oblastiach záujmu

• ťažkosti s rozhovormi o ničom

• ťažkosti s prechodom medzi témami rozhovoru

Časť postihnutých komunikuje málo alebo vôbec nie prostredníctvom hovorenej reči a používa alternatívne alebo podporné formy komunikácie.

Opakujúce sa správanie a rutiny

Typické môže byť opakujúce sa správanie alebo výrazná potreba predvídateľnosti.

Patria sem napríklad:

• opakované pohyby

• hojdanie tela

• pohyby rúk alebo prstov

• opakované usporadúvanie určitých predmetov

• pevné rituály

• silne štruktúrované denné režimy

• ťažkosti s neočakávanými zmenami

• výrazná potreba rutiny

Takéto repetitívne pohyby sa často označujú ako Stimming sa označuje a môže okrem iného slúžiť na samoreguláciu.

Intenzívne a špeciálne záujmy

Mnohí autistickí ľudia si vytvárajú výrazné záujmy o určité témy alebo činnosti.

Tieto môžu byť:

• veľmi intenzívne

• dlhotrvajúce

• zamerané na detaily

• spojené s rozsiahlymi odbornými znalosťami

.

Takéto záujmy môžu predstavovať dôležitý zdroj a nemali by sa v zásade považovať za problematické.

Senzorické zvláštnosti

Zmenené spracovanie zmyslových podnetov je pri autizme časté.

Môže existovať zvýšená alebo znížená citlivosť voči:

• zvukom

• svetlu

• dotyku

• pachom

• chuti

• teplote

• bolesti

• oblečeniu a určitým materiálom

• pohybovým podnetom

Zvuk, ktorý iní takmer nevnímajú, môže byť napríklad vnímaný ako extrémne rušivý alebo dokonca bolestivý.

Naopak, určité silné senzorické podnety môžu byť cielene vyhľadávané.

Senzorické preťaženie – meltdown a shutdown

Pri silnom senzorickom, emocionálnom alebo sociálnom preťažení môže dôjsť k senzorickému preťaženiu .

Takzvaný meltdown sa môže prejaviť napríklad:

• silným nepokojom

• plačom

• kričaním

• motorickou hyperaktivitou

• dočasnou stratou kontroly

Shutdown naproti tomu môže byť spojený so silným stiahnutím sa, obmedzenou komunikáciou alebo dočasne výrazne zníženou schopnosťou reagovať.

Takéto reakcie by sa nemali automaticky interpretovať ako úmyselné nevhodné správanie.

Zohľadnenie individuálnej symptomatickej signatúry

Práve pri autizme je rozhodujúce individuálne prejavy.

Je potrebné zohľadniť napríklad:

• reč a komunikáciu

• sociálnu interakciu

• senzorickú citlivosť

• pohybové vzorce

• rutiny a toleranciu voči zmenám

• špeciálne záujmy

• pozornosť a koncentráciu

• spánok

• stravovacie návyky

• emocionálnu reguláciu

• samostatnosť

• profil učenia

• motorické schopnosti

• sprievodné ochorenia

Podporné opatrenia by preto mali byť zamerané nielen na diagnózu, ale na konkrétne potreby jednotlivého človeka.

Autizmus u detí

Prvé odchýlky môžu byť rozpoznateľné už v prvých rokoch života.

Možnými indikátormi sú:

• neobvyklý vývoj sociálnej komunikácie

• oneskorený alebo zvláštny vývoj reči

• slabá reakcia na vlastné meno

• málo spoločného ukazovania alebo zdieľania pozornosti

• výrazné repetitívne správanie

• silné reakcie na zmeny

• neobvyklé senzorické reakcie

• veľmi intenzívne špeciálne záujmy

Jednotlivý znak však automaticky neznamená, že ide o autizmus.

Autizmus u dospelých

Autizmus môže byť diagnostikovaný aj až v dospelosti.

Možnými indikátormi sú:

• dlhodobé ťažkosti v sociálnych situáciách

• silná vyčerpanosť po sociálnych kontaktoch

• ťažkosti s nevyslovenými sociálnymi pravidlami

• výrazná potreba rutín

• senzorická precitlivenosť

• intenzívne špeciálne záujmy

• ťažkosti pri neočakávaných zmenách

• pocit, že sociálne správanie sa musí vedome učiť

Maskovanie a kamuflovanie

Niektorí autistickí ľudia sa naučia potláčať svoje prirodzené reakcie a vedome napodobňovať sociálne správanie.

Toto sa označuje ako maskovanie alebo kamuflovanie .

Môže to zahŕňať:

• vedome naučený očný kontakt

• napodobňovanie sociálnych gest

• nacvičovanie priebehu rozhovorov

• potláčanie repetitívnych pohybov

• neustále pozorovanie a analyzovanie sociálnych situácií

Môže to byť veľmi vyčerpávajúce a prispievať k tomu, že autizmus zostane dlho nerozpoznaný.

Autizmus u dievčat a žien

U dievčat a žien sa autizmus môže javiť čiastočne menej zreteľne, a preto môže byť rozpoznaný neskôr.

Výraznejšie sociálne prispôsobenie, resp. maskovanie, ako aj záujmy, ktoré zvonku pôsobia menej nezvyčajne, môžu prispieť k tomu, že ťažkosti zostanú prehliadnuté.

Sprievodné ochorenia a sprievodné problémy

Autizmus sa môže vyskytovať spolu s inými ochoreniami alebo vývojovými zvláštnosťami.

Patria sem napríklad:

• ADHD

• úzkostné poruchy

• depresívne ochorenia

• poruchy spánku

• epilepsia

• poruchy učenia

• intelektuálna vývojová porucha

• problémy s motorickou koordináciou

• tikové poruchy

• gastrointestinálne ťažkosti

Tieto sprievodné ochorenia by mali byť diagnostikované samostatne a v prípade potreby liečené.

Autizmus a ADHD

Autizmus a ADHD sa môžu vyskytovať súčasne.

Pritom sa môžu napríklad nasledujúce ťažkosti prekrývať alebo sa navzájom zhoršovať:

• problémy s koncentráciou

• ťažkosti so sebaorganizáciou

• impulzivita

• senzorické preťaženie

• problémy s emočnou reguláciou

• poruchy spánku

Preto je dôležitá presná diagnostika.

Príčiny

Autizmus nevzniká z jednej jedinej príčiny.

Podľa súčasného vedeckého chápania zohrávajú významnú úlohu predovšetkým genetické a neurobiologické faktory . Vývoj je komplexný a pravdepodobne je určený súhrou mnohých faktorov.

Autizmus nie je spôsobený očkovaním.

Súvislosť medzi očkovaním a autizmom sa v rozsiahlych vedeckých výskumoch nepotvrdila.

Diagnostika

Neexistuje jediný krvný test alebo sken mozgu, ktorým by sa dal diagnostikovať autizmus.

Diagnostika je založená na komplexnom posúdení a môže zahŕňať:

• vývojovú anamnézu

• pozorovanie komunikácie a správania

• štandardizované diagnostické postupy

• rozhovory s rodičmi, resp. osobami poskytujúcimi starostlivosť

• posúdenie reči a vývoja

• vyšetrenie kognitívnych schopností

• zachytenie senzorických zvláštností

• objasnenie možných sprievodných ochorení

U dospelých je dôležitá predovšetkým vývojová história od detstva.

Podpora a liečba – mnoho možností

Autizmus sám o sebe nie je ochorenie, ktoré by sa dalo „odstrániť“ jediným liekom.

Cieľom je skôr znížiť individuálne ťažkosti, podporiť schopnosti, uľahčiť komunikáciu a zlepšiť kvalitu života.

V závislosti od osobnej symptómovej signatúry môžu byť vhodné rôzne opatrenia:

• Psychoedukácia

• individuálne prispôsobená behaviorálna terapia

• terapia reči a komunikácie

• logopédia

• ergoterapia

• podpora praktických schopností pre každodenný život

• podpora v škole a pri vzdelávaní

• prispôsobenie učebného a pracovného prostredia

• podpora pri senzorickom preťažení

• sociálna podpora

• poradenstvo pre rodičov

• psychoterapeutické sprevádzanie

• liečba sprievodných ochorení

Nie každý autistický človek potrebuje rovnaké opatrenia.

Lieky

Neexistuje žiadny liek, ktorý by vyliečil poruchu autistického spektra ako takú.

Lieky sa však môžu použiť pri určitých dodatočných ťažkostiach alebo sprievodných ochoreniach, napríklad pri:

• ADHD

• výrazných úzkostných poruchách

• depresii

• poruchách spánku

• epilepsii

• určitých závažných problémoch so správaním

Výber sa riadi príslušným sprievodným ochorením a individuálnou situáciou.

Homeopatia podľa Dr. Banerjiho

V homeopatii podľa Dr. Banerjiho sa pri rôznych sprievodných ťažkostiach, ako je nepokoj, problémy s koncentráciou, poruchy spánku, úzkosti alebo iné individuálne symptómy, používajú rôzne stanovené homeopatické lieky a potencie podľa Banerjiho protokolov.

Práve pri autizme sa musí individuálna symptómová signatúra zohľadniť, pretože reč, komunikácia, senzorické spracovanie, spánok, pozornosť, správanie a sprievodné ochorenia môžu byť veľmi rozdielne vyvinuté.

Spoľahlivá liečba alebo zmena základných znakov poruchy autistického spektra pomocou homeopatických liekov nie je vedecky preukázaná.

Nevyhnutné vývojovo-medicínske, neurologické, psychiatrické, psychologické alebo terapeutické opatrenia by sa nemali nahrádzať ani odkladať homeopatickými liekmi.

Dôležité upozornenie

Pri podozrení na autizmus je vhodná odborná vývojovo-medicínska, resp. psychologická diagnostika. Obzvlášť dôležité je vyšetrenie, ak u dieťaťa už nadobudnuté jazykové, sociálne alebo motorické schopnosti opäť miznú alebo sa navyše vyskytnú kŕče, resp. iné neurologické abnormality.

Informácie na tejto stránke slúžia výlučne na všeobecné informovanie a nenahrádzajú lekárske poradenstvo, diagnostiku ani liečbu.

Zložky: Aethusa cynapium, Calc. phosph., Hyoscyamus, Carcinosinum, Calc. phosph., Brahmi, Stramonium