{"product_id":"hirnabszess-gehirnabszess-intrazerebraler-abszess-umschriebene-eiteransammlung-im-gehirngewebe-unterstutzung-homoopathie-nach-dr-banerji-kopie","title":"ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) – s různými formami projevu, doprovodnými příznaky a individuálními projevy „podpora“ homeopatie podle Dr. Banerjiho","description":"\u003ch2\u003eProtokoly Dr. Banerjiho\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou) – s různými formami projevu, doprovodnými symptomy a individuálními projevy\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePorucha \u003cstrong\u003epozornosti s hyperaktivitou (ADHD)\u003c\/strong\u003e je \u003cstrong\u003eneurovývojová porucha\u003c\/strong\u003e, která obvykle začíná již v dětství a u mnoha postižených přetrvává do dospívání a dospělosti.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eADHD se neprojevuje u každého člověka stejně. Do popředí mohou vystupovat \u003cstrong\u003enepozornost, hyperaktivita a impulzivita\u003c\/strong\u003e , přičemž tyto znaky mohou být velmi různě vyjádřeny a kombinovány.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePrávě u ADHD je proto \u003cstrong\u003eindividuální konstelace symptomů neboli „signatura“\u003c\/strong\u003e obzvláště důležitá. Samotné problémy s koncentrací pro diagnózu nestačí. Pro smysluplné posouzení je třeba vzít v úvahu celkový vzorec obtíží, jejich začátek, trvání, míru vyjádření a dopady na různé oblasti života.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eRůzné formy projevu ADHD\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eADHD se může projevovat v různých klinických formách.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003ePřevážně nepozorná symptomatika\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDo popředí vystupují například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eobtíže udržet pozornost delší dobu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esnadná rozptýlenost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté zapomínání\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eobtíže s plánováním a organizací\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté ztrácení důležitých předmětů\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy dokončit započaté úkoly\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003echyby z nepozornosti\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eobtíže sledovat delší rozhovory nebo pokyny\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eodkládání nepříjemných nebo déle trvajících úkolů\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emyšlenkové bloudění\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eVýrazná tělesná hyperaktivita přitom nemusí být přítomna.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003ePřevážně hyperaktivně-impulzivní symptomatika\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMožné znaky jsou:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evýrazná potřeba pohybu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eobtíže zůstat delší dobu v klidu sedět\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté vstávání\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evnitřní nebo vnější neklid\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esilná potřeba mluvit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epřerušování jiných osob\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eobtíže počkat\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eukvapená rozhodnutí\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003espontánní jednání bez dostatečného zvážení možných následků\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eU dospělých se hyperaktivita často projevuje méně zjevným pobíháním než výrazným \u003cstrong\u003evnitřním neklidem nebo neustálou aktivitou\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eKombinovaná symptomatika\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eU mnoha postižených se vyskytují jak výrazné \u003cstrong\u003eproblémy s pozorností, tak hyperaktivně-impulzivní symptomy\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMíra vyjádření se může v průběhu života měnit.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eVšímat si individuální „signatury“\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eADHD není jednotný obraz obtíží. Dva lidé se stejnou diagnózou mohou mít velmi různé obtíže.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePři posuzování by proto mělo být zohledněno co nejvíce individuálních znaků, například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epozornost a koncentrace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003erozptýlenost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eimpulzivita\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etělesná hyperaktivita\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evnitřní neklid\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezapomnětlivost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy s organizací\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etime management\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eemoční regulace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etolerance frustrace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003espánkové chování\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emotivace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eškolní nebo pracovní výkonnost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esociální vztahy\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ereakce na stres\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epřítomné doprovodné choroby\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eTuto individuální celkovou konstelaci lze chápat jako osobní \u003cstrong\u003esymptomovou signaturu\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eProblémy s koncentrací a roztržitost\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003ePostižení mohou mít potíže zaměřit svou pozornost cíleně na úkoly, zejména pokud jsou tyto:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emonotónní\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emálo zajímavé\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezdlouhavé\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eorganizačně náročné\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePři silném osobním zájmu naopak může částečně docházet k velmi intenzivní koncentraci na určitou činnost, která se v běžné řeči často označuje jako \u003cstrong\u003ehyperfokus\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTo neodporuje diagnóze ADHD. Problém se často netýká ani tak základní schopnosti pozornosti, jako spíše jejího \u003cstrong\u003eřízení a situačně přiměřené regulace\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eExekutivní funkce\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003ePři ADHD mohou být tzv. \u003cstrong\u003eexekutivní funkce\u003c\/strong\u003e narušeny.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePatří sem mimo jiné:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eplánování\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003estanovování priorit\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epracovní paměť\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etime management\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esebekontrola\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezahájení úkolu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evytrvalost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epřechod mezi úkoly\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eV důsledku toho mohou mít postižení i přes dobré intelektuální schopnosti potíže spolehlivě převést své znalosti do strukturovaného jednání.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eEmoční dysregulace\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eU některých lidí s ADHD se navíc objevují potíže s regulací emocí.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMožné jsou:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003erychlá podrážděnost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003enízká tolerance frustrace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esilné emoční reakce\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003enetrpělivost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003erychlé změny nálady\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže uklidnit se po emočním vzrušení\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eTyto obtíže mohou být značné, avšak nepatří u každého postiženého ve stejné míře k obrazu onemocnění.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eADHD u dětí\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eU dětí mohou být nápadné zejména:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003esilná roztržitost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s nasloucháním\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté zapomínání školních pomůcek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy s domácími úkoly\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emotorický neklid\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eimpulzivní chování\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté přerušování\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s dodržováním pravidel\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy s čekáním\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eškolní výkonnostní problémy i přes existující schopnosti\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003ePro diagnózu ADHD je důležité, aby se symptomatika neobjevovala pouze příležitostně, ale přetrvávala delší dobu a způsobovala relevantní omezení.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eADHD u dospělých\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eADHD může přetrvávat až do dospělosti.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMožné obtíže jsou:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003echronická dezorganizace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s plánováním termínů\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté pozdní příchody\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eodkládání důležitých úkolů\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezapomnětlivost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy s dlouhodobými projekty\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evnitřní neklid\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eimpulzivní rozhodnutí\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s finanční nebo administrativní organizací\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ečasté změny zaměstnání nebo činnosti\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ekonflikty ve vztazích\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy se spánkem\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s každodenními rutinami\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eNěkteří dospělí jsou diagnostikováni teprve poté, co bylo ADHD zjištěno u jednoho z jejich dětí.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eADHD u žen a dívek\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eU dívek a žen může být ADHD snadněji přehlédnuto, zejména pokud se vyskytuje méně nápadná hyperaktivita a spíše \u003cstrong\u003enepozornost, vnitřní neklid nebo organizační problémy\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMožné známky mohou být:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003edenní snění\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezapomnětlivost\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epotíže s každodenní organizací\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evnitřní napětí\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eemoční přetížení\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eproblémy s time managementem\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eMéně viditelná symptomatika nemusí nutně znamenat menší omezení.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eDoprovodná onemocnění\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eADHD se může vyskytovat společně s jinými onemocněními, respektive poruchami.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePatří sem například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eúzkostné poruchy\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003edepresivní onemocnění\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporuchy spánku\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporuchy učení\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporucha čtení a pravopisu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporucha počítání\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etikové poruchy\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporucha autistického spektra\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eopoziční problémové chování\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporuchy užívání návykových látek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eTyto doprovodné choroby mohou měnit obraz onemocnění a měly by být zohledněny při diagnostice a terapii.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eJiné příčiny podobných obtíží\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eNe každá porucha koncentrace nebo vnitřní neklid je ADHD.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePodobné obtíže se mohou vyskytnout například při:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003enedostatku spánku\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003echronickém stresu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eúzkostných poruchách\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003edepresi\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ebipolární poruše\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eonemocněních štítné žlázy\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eurčitých lécích\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eužívání návykových látek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eporuchách učení\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eneurologických onemocněních\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eProto by diagnóza neměla být stanovena výhradně na základě jednotlivých symptomů nebo online dotazníku.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eDiagnostika\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eNeexistuje žádná jednotlivá krevní hodnota, sken mozku ani jiný test, který by spolehlivě diagnostikoval ADHD samotné.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDiagnostika zahrnuje v závislosti na věku a situaci různé stavební prvky:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epodrobnou anamnézu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ezaznamenání aktuálních symptomů\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evývojovou historii od dětství\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003estandardizované dotazníky\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003einformace ze školy, rodiny nebo partnerství, pokud je to účelné\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eposouzení různých oblastí života\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evyšetření možných doprovodných chorob\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evyloučení jiných příčin\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eRozhodující je, že charakteristické symptomy byly přítomny již ve vývoji a vedou k relevantnímu zhoršení.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eLéčba – několik možností\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eLéčba by měla být přizpůsobena \u003cstrong\u003evěku, symptomové signatuře, závažnosti, doprovodným chorobám, životní situaci a individuálním terapeutickým cílům\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNeexistuje pouze jediná možnost léčby.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMožné stavební prvky jsou:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eosvěta a psychoedukace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ebehaviorální terapie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etrénink rodičů u dětí\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epodpora ve škole\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ekoučink a strategie organizace\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epřizpůsobení pracovních a učebních struktur\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003espánkový a denní režim\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epravidelná fyzická aktivita\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eléčba existujících doprovodných chorob\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emedikamentózní terapie\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eČasto se kombinuje několik opatření současně.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eMedikamentózní léčba – různé možnosti\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003ePokud je indikována medikamentózní léčba, jsou k dispozici různé účinné látky, respektive skupiny účinných látek.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eMezi \u003cstrong\u003estimulancia\u003c\/strong\u003e patří zejména:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003emethylfenidát\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003elisdexamfetamin\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ev závislosti na zemi a schválení další amfetaminové přípravky\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eKromě toho jsou k dispozici \u003cstrong\u003enestimulancia\u003c\/strong\u003e , například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eatomoxetin\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eguanfacin\u003c\/strong\u003e v určitých věkových skupinách a situacích\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eKterá léčba je vhodná, závisí mimo jiné na věku, individuální symptomatice, době účinku, doprovodných chorobách, vedlejších účincích a osobní reakci.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eNe každý pacient reaguje na stejný lék stejně dobře.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eRůzná doba účinku\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eU léků na ADHD existují krátkodobě a dlouhodobě působící přípravky, respektive různé retardované formy.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDíky tomu může být léčba přizpůsobena individuálnímu dennímu režimu, například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eškolní docházce\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epracovní době\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eodpolední péči\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003edomácím úkolům\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003evečerním hodinám\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eVýběr a dávkování by měly být individuálně stanoveny lékařem.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003ePrůběh a kontrola\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003ePři medikamentózní léčbě se v závislosti na použitém účinné látce kontroluje mimo jiné:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eúčinek na symptomatiku ADHD\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003echuť k jídlu\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003etělesná hmotnost a u dětí růst\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003espánek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ekrevní tlak\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epuls\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003enálada\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003emožné nežádoucí účinky\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eOptimální terapie může vyžadovat postupné úpravy.\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eKaždodenní život a struktura\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003ePraktické strategie mohou být užitečné nezávisle na medikamentózní léčbě.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePatří sem například:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epevné denní režimy\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003ejasné priority\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003erozdělení úkolů na malé kroky\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epoužívání kalendáře a připomínek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epevná místa pro důležité předměty\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003eomezení rušivých vlivů během soustředěné práce\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epravidelné přestávky\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003erealistické časové rámce\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003edostatečný spánek\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cp\u003epravidelná fyzická aktivita\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eKterá opatření skutečně pomohou, závisí opět na \u003cstrong\u003eindividuální ADHD signatuře\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003ch2\u003eHomeopatie podle Dr. Banerjiho\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003eV homeopatii podle \u003cstrong\u003eDr. Banerjiho\u003c\/strong\u003e se při problémech s koncentrací, neklidu, impulzivitě, problémech se spánkem a dalších doprovodných obtížích používají různé stanovené homeopatické léky a potence podle Banerjiho protokolů.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003ePrávě u mnohotvárného obrazu obtíží, jako je ADHD, mohou být v popředí různé symptomy. Při popisu obtíží by proto měla být zohledněna \u003cstrong\u003eindividuální symptomová signatura\u003c\/strong\u003e .\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSpolehlivá \u003cstrong\u003eléčba základních symptomů ADHD homeopatickými prostředky není vědecky prokázána\u003c\/strong\u003e. Homeopatické přípravky by neměly nahrazovat ani oddalovat nezbytnou odbornou lékařskou, resp. psychologickou diagnostiku a léčbu založenou na důkazech.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eZejména by předepsané léky na ADHD neměly být samostatně vysazovány nebo měněny.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDůležité upozornění\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eADHD může být velmi různě vyjádřena. \u003cstrong\u003eNepozornost, hyperaktivita a impulzivita se mohou vyskytovat v různých kombinacích\u003c\/strong\u003e, navíc mohou existovat problémy se spánkem, problémy s emoční regulací, poruchy učení nebo jiná doprovodná onemocnění.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eProto jsou pečlivá diagnostika a \u003cstrong\u003eindividuálně na příslušnou symptomovou signaturu sladěný výběr z několika možností léčby\u003c\/strong\u003e obzvláště důležité.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eInformace na této stránce slouží výhradně k obecnému informování a nenahrazují lékařskou radu, diagnostiku nebo léčbu.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eObsažené látky: Stramonium, Anacardium, Hyosciamus, Merc. solub., Aethusa cynapium, Calc. phos., Carcinosinum, Brahmi, Lachesis mut\u003c\/p\u003e","brand":"Heiligen Geist Apotheke","offers":[{"title":"30ml","offer_id":60607350997326,"sku":null,"price":35.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"50ml","offer_id":60607351030094,"sku":null,"price":49.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"100ml","offer_id":60607351062862,"sku":null,"price":75.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0684\/0451\/0998\/files\/DIL_NEW.jpg?v=1760452935","url":"https:\/\/shop-heiligengeistapotheke.at\/cs\/products\/mozkovy-absces-mozkovy-absces-intrakranialni-absces-ohranicene-hnisave-lozisko-v-mozkove-tkani-podpora-homeopatie-podle-dr-banerjiho-kopie","provider":"Heiligen Geist Apotheke ","version":"1.0","type":"link"}